Методическое объединение учителей воскресных школ

25 марта на приходе храма в честь Собора Всех Белорусских Святых г. Гродно прошло методическое объединение учителей воскресных школ, на котором присутствовали около 40 человек. В работе методического объединения приняли участие учителя воскресных школ г. Гродно и представители из благочиний Гродненской епархии.

Целью данного мероприятие явилось содействие повышению уровня знаний учителей воскресных школ (ВШ) по воспитанию у учащихся потребности молиться посредством вариативных форм работы.

С приветственным словом к участникам объединения обратился настоятель прихода храма в честь Собора Всех Белорусских Святых митрофорный протоиерей Анатолий Ненартович. В своём обращении отец Анатолий обратил внимание на роль ВШ в современном обществе, на трудности, возникшие в работе ВШ на данном этапе, указал основные направления деятельности, пожелал всем плодотворной работы и помощи Божией.

Проблемное поле данного методического объединения определил инспектор работы ВШ епархии – протоиерей Михаил Велисейчик. Священник показал актуальность проблемы научения детей молитве, высказал свои суждения по решению данного вопроса.     

Завершился организационный этап представлением визитной карточки ВШ СВБС, в которой заключалась вся информация по школе от момента её основания и до сегодняшнего дня.

Далее Борель Т.М., один из преподавателей ВШ СВБС, представила слушателям доклад «Воспитание потребности в молитве у детей младшего школьного возраста». В своём выступлении Татьяна Михайловна обратила внимание на то, что молитва – это многогранное понятие, которое подобно живому организму. Оно изменяется в зависимости от состояния человека и от уровня его духовного развития. В связи с этим каждому верующему человеку необходимо учиться молиться.

Далее докладчик предлагала ответы на вопрос: как научить детей молитве? Татьяна Михайловна подчеркнула мысль о том, что прививать правильное отношение к молитве нужно начинать с самого раннего возраста и, безусловно, в семье. Родители должны учить детей понуждать себя в доступном духовном делании и обеспечить духовную дисциплину, без которой движение вперёд любого человека – маленького или взрослого – невозможно.

В докладе прозвучали рекомендации по решению этого вопроса как для родителей, так и для учителей ВШ. Был представлен традиционный алгоритм изучения молитвы, различные способы и формы работы с ней. Последовательное проведение одного, какого бы то ни было способа при изучении всех молитв, едва ли может быть названо целесообразным. Каждая молитва в своем внешнем построении имеет свои отличительные особенности и потому должна быть изучаема и объясняема посредством особого, только ей свойственного приема.

В завершении своего выступления преподаватель порекомендовала всем присутствующим ознакомиться с уникальным трудом М.М. Манасеиной "Основы воспитания с первых лет жизни и до полного окончания университетского образования", где в главе "О религиозном воспитании от 1 года до 21" можно найти много полезной информации по данной проблеме.

Продолжил основной этап встречи урок во 2-м классе ВШ «Молитва как средство спасения». Целью данного урока явилось расширение представлений учащихся о молитве. В ходе урока были систематизированы знания детей о молитве, представлен видео сюжет о том, как искренняя молитва послужила средством спасения человеческой жизни, произошло знакомство с новой молитвой.

Педагог данного класса, Бенаш С.П., продемонстрировала различные способы и приёмы работы при изучении новой для учащихся молитвы. Завершилось занятие творческой работой – составлением пазла со словами изучаемой молитвы.

Далее последовал анализ урока и обмен мнениями участников методического объединения. На заключительном этапе работы под руководством протоиерея Михаила Велисейчика состоялось подведение итогов, принятие решений и выработка рекомендаций методического объединения.

В завершении работы была представлена выставка литературы «Молитва – сила единенья и мир духовной красоты».

Директор ВШ Бенаш С.П.